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創造力，打破制約的束縛！

日常生活中的創造力

創造力在兒童發展理論中算是個新名詞，這個詞到底意味著什麼，杜登詞典裡解釋為：創造性的力量。

在日常生活中，創造力是人類原創和發明的能力。如果你仔細觀察過你的孩子，你一定會注意到，他/她有多麼驚人的創造力。每個孩子都不可思議，他們可以把鍋蓋當做樂器，用梳子來打電話，把客廳的牆當作畫布。隨著他們的成長，他們開始學習不同的事物，了解它們的功能，於是他們開始使用更多的實物來創造各種可能。

人真的需要有創造力嗎？

開始讀幼稚園後，孩子們開始被教導用某種固定的思考模式和行為方式來處理問題，這雖然能讓他們在工作中獲取好的成績，但他們真正發現和探索事物的天性卻大大受挫，創新思考的能力大大降低。

人真的需要有創造力嗎？固有的思維模式難道不足以應對生活嗎？

人真的很需要創造力！首先生活裡，我們所應對的都不是具有標準答題方法的，我們時常面對著新的挑戰，需要創造新的思維方式和工具來解決問題，這就需要充分發揮我們的創造力。其次，當我們有意識地時刻尋找適合的解決方案，就意味著我們可以更輕鬆靈活地應對日常。人類發展本身就是在不斷探索新的知識新的領域，我們所經歷的工業革命就充分說明了這一點。最後，當我們運用自己的能力和創意，去創造一些新的事物和可能時，我們會變得更加自信。

引導孩子的創造力

創造力應該從孩子小的時候開始，但前提是，作為父母，我們必須意識到，我們固有的思維模式限制了孩子的創造力發展，作為父母，我們首先得敢於打破自己的僵化思維，以下三招引導孩子的創造力：
　

作為父母，我們要先給自己一個新的信念

孩子所做的一切都是正確的！每一個點子都不錯！很多人一定會認為，這是說起來容易做起來難，作為成年人很難有這麼大的耐心。可這個信念的底層邏輯是教會我們去掉得失心，換一個角度來看待孩子的創造力，創造力的結果沒有好壞對錯，重要的是，孩子創造了什麼，讓孩子自己找到解決方法。孩子是喜歡接受挑戰的，這個過程本身就是在促進他們的創造力發展。

支持孩子探索新鮮事物

不管孩子對什麼感興趣，父母都可以支援他們的好奇心，不要用"你還小"還搪塞他們的問題，嘗試用適合他們年齡的文字和方式來耐心地向他們說明。

讓孩子自己做決定

基本上，小孩在3歲時就喜歡決定自己的穿衣打扮；5歲時就喜歡決定自己想做的運動。當父母把決定權交給孩子時，一定要注意，孩子選擇的結果是否理想或完美，這並不重要，重要的是他們有靈活選擇的自信，他們的自主選擇就是他們創造性的體現。

最後切記，所有自然發生且不被議論影響的孩子的行為，都是創造力的呈現。

備註：翻譯稿件。
稿件來自德國寶媽Gutemama博客，作者博客創始人卡琳
https://www.gutemama.de/kind-foerdern/

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